对联故事

传说王安石年轻时赴京赶考，路过马家镇，见马员外家小姐以对联招亲。那小姐不仅俊秀,而且自幼熟读《四书》、《五经》，琴棋书画无所不通，在大门口悬着一只走马灯，挂有一条上联：

走马灯，灯走马，灯熄马停步。

联语以“走马灯”倒顺回读成联，巧妙而又工整。王安石一看,赞叹道:“真是好句。”因急着赴考，就把此联默记在心中。

他赶赴京城入考，第一个交卷。主考官欧阳修见王安石少年英俊,不由心中欢喜，指着厅前随风飘动的飞虎旗，说：

飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。

王安石将马家镇的“走马灯”上联随口应对。主考官听了，拍手叫好。

王安石考罢，急忙赶赴马家镇，见“走马灯”联仍悬在马员外大门口，喜出望外，便以主考官的“飞虎旗”联应对。

马员外见他才华不凡，即以女相许，并择吉日在马府完婚。当新人拜天地时，又报来喜讯：王大人金榜题名了。

王安石心中喜上加喜，真是“洞房花烛夜,金榜题名时”。趁酒兴余意，他信手在一大红纸上写下连体“喜”字，贴在大门上（据说这就是后来中国人在办婚事时,张贴大红双喜的由来），并吟诗曰：

巧对联成双喜歌

马灯飞虎结丝罗

一副对联，成全了王安石人生两大喜事。从此,王安石外有欧阳修教诲提携,内有马小姐贤助辅佐。终于成为宋朝著名的政治家、思想家、文学家，名列唐宋八大家之一。

清水池边洗和尚，浪浸葫芦

碧纱帐里坐佳人，烟笼芍药

一天，苏小妹生病了，他的哥哥苏东坡正为她煎药，佛印和尚正巧来访苏东坡。东坡一见老友来访，非常高兴，就和佛印饮茶谈天，竟忘了给卧病在床的小妹按时送药，苏小妹见哥哥还没有送药来，就在床上高声念出一联：

清水池边洗和尚，浪浸葫芦；

以“葫芦”隐喻和尚的“光头”，实在大为不敬。苏东坡晓得小妹脾气，知道她又生气了，连忙去为她送药。佛印就苦了，既挨了“骂”对联的故事，还要对下联，但思来想去，一时难得佳对。忽然，他抬头看见苏东坡端了药碗，撩起碧纱帐，正要给苏小妹喂药，猛地触动灵感，立即对曰：

碧纱帐里坐佳人，烟笼芍药。

苏小妹嫣然一笑，一口将药喝个精光。

高阳台上酷相思，为娘心念天仙子

满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢

传说苏小妹的女儿是个很有志气的女孩子，在婚姻问题上很有主见，自己作主嫁给了一个家境不好却十分有才气的穷秀才。

女儿嫁出去之后，苏小妹很不放心，总担心闺女在夫家受不了那份罪。有一天，风雨交加，苏小妹担心女儿住的那两间房漏雨，便顶着风雨到女儿家去了。一进女儿家小院便听到女儿与丈夫的读书声。苏小妹没有急于进屋，先打量了一下两间顶上半瓦半草的房子，窗子已经因年久失修而坏了，大概是为了遮风雨吧，窗台上一盆挨一盆地摆满了海棠花，海棠花的枝叶把大半个窗户都遮住了。苏小妹走上前去，刚到窗下，便听到室内的读书声骤然停止了，女儿欢笑着冲出屋来，把母亲让进屋中。苏小妹坐定之后，环顾室内，见摆设虽然简陋却井井有条，便指着摆满窗台的海棠问女儿：

半窗红花为防风雨？

女儿刚要点头说“是”，又一想，“不对，母亲这不是说了半副对联叫我对吗？”便马上改口说：

一阵乳香便知母来。

苏小妹知道女儿明白了自己的意思，因为自己在上联中用了“红花”、“防风”两味中药名，女儿不但巧妙地用“乳香”、“知母”两味中药相对，而且说明了刚才读书骤停的原因对联的故事，看来女儿出嫁后才学确是长进了。

这时，女儿端上茶来，一边请母亲饮用，一边问母亲冒雨而来有何急事，苏小妹说：“哪有什么急事，就是为了来跟你对对子的。”说罢，她又道出了一个上联：

高阳台上酷相思，为娘心念天仙子；

女儿听母亲是因为放心不下才来的，并在上联中用了“高阳台”、“酷相思”、“天仙子”三个词牌，对起来不易，便故意在母亲怀中撒了一会儿娇，拖延了一段时间后，下联也构思出来了：

满庭芳中诉衷情，小女难得相见欢。

下联中也用了三个词牌名：“满庭芳”、“诉衷情”、“相见欢”。苏小妹见女儿生活虽然清苦，但夫妻相亲相爱、志同道合，便给女儿留下一些钱，放心地回去了。

三光日月星

四诗风雅颂

一次，苏东坡奉命接待辽邦派来的使者。辽使有意要难他，便对他说：“苏学士乃中原名士，在下有一非常简单的上联，只有五个字，请苏学士属对。”说罢，辽使得意地念道：

三光日月星

苏东坡一听，吓了一跳。因为联语中的数量词，一定要用数量词来对。上联用了个“三”字，下联就应当用“三”以外的其他数目字，而“三光”之下只有三个字，那么，无论你用哪个数目字来对，下面跟的字数，不是多于三，就是少于三。这是副绝对呀！好在苏东坡熟读《诗经》，他略一思索，立即对道：

四诗风雅颂

这下联对得真妙。以“四”对“三”，十分妥贴。但如果“四”以下，跟着要提出四个字，那就不能跟“日，月，星”相对，妙就妙在“四诗”只有“风，雅，颂”三个名称。原来《诗经》中的“雅”这一部分，又可分“大雅”和“小雅”，所以通称为“四诗”。辽使听了，不禁连连点头。

发愤读遍天下书

立志识尽人间字

苏轼从小喜欢读书。他天资聪明，记忆力特别强，每看完一篇文章，就能一字不漏地背出来。几年苦读，年轻的苏轼已是饱学之士。一天，苏轼乘着酒兴，挥笔写了一副对联，命家人贴在大门口：

读遍天下书

识尽人间字

这天，苏轼正在家里看书，忽听仆人通报门外有人求见。他出来一看，是一位白发苍苍的老太婆，便问道：“老人家有什么事？”老婆婆指指门上的对联，问：“先生真已读遍天下书，识尽人间字了？”

苏轼一听，心里很不高兴，傲慢地说：“难道我能骗人？”

老婆婆从口袋里摸出一本书，递上前说：“我这里有一本书，请先生帮我识识看，那上面写的是什么？”

苏轼想：“这有何难！”他接过书，看也不看，就说：“你听着，我念给你听！”可他仔细一看，从头翻到尾，又从尾翻到头，那书上的字竟一个也不认得。苏轼急得满头大汗，只得问：“你这书是从哪里来的？”

老婆婆笑笑说：“先生，别问是哪里来的啦！天下的书你不是都已读完了吗？”

苏轼满脸通红，只好回答说：“我没有读过这本书。”

“你这本书都没有读过，那为什么要贴这副对联呢？”老婆婆问道。

苏轼听了，羞愧万分，伸手想把门上的对联撕掉。老婆婆忙上前阻止道：“慢！我把这副对联改一下吧。”边说边把对联改成：

发愤读遍天下书

立志识尽人间字

并谆谆告诫说：“年轻人，学无止境啊！”

苏轼回到书房，立刻找出启蒙老师曾经赠给自己的“学无止境”的条幅，把它张贴起来。从此，他谦恭苦读，勤奋学习，终于成为有名的大学问家。